老师如何用尊重打破师生间的心理距离 在教室里，当一位学生低头躲避老师的目光时，当一个孩子在提问时声音颤抖如风中残烛，当课堂讨论中有人沉默如冰，这些看似微小的瞬间，往往藏着看不见的隔阂。教师与学生之间并非天然的亲密关系，而是需要不断搭建的桥梁。而这座桥梁的基石，正是被忽视的尊重。尊重从不意味着放任，而是让每个灵魂在互动中感受到被看见的温...
